2021年5月19日下午，江西應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院訊方技術(shù)學(xué)院組織開展了一場(chǎng)主題為“赤子之心、乘風(fēng)破浪、挑戰(zhàn)自我、凝心聚力”的職業(yè)素質(zhì)拓展活動(dòng)，訊方技術(shù)學(xué)院20級(jí)全體學(xué)生共同參加了此次活動(dòng)?；顒?dòng)旨在通過(guò)素質(zhì)拓展項(xiàng)目增強(qiáng)學(xué)生在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，提高學(xué)生的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
活動(dòng)開始前，職素老師首先對(duì)本次素質(zhì)拓展活動(dòng)做了簡(jiǎn)短介紹，并通過(guò)“面對(duì)面介紹”等小游戲，開啟團(tuán)隊(duì)破冰之旅。隨后，所有學(xué)生隨機(jī)分成紅、粉、藍(lán)3隊(duì)，同時(shí)在隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌、隊(duì)形設(shè)計(jì)上集思廣益，腦洞大開。
正式拓展活動(dòng)以游戲形式進(jìn)行，分為了“畫畫傳遞猜詞”、“搭橋過(guò)河”、“神筆馬良”、“水果蹲”四個(gè)游戲， 比賽中大家揮灑汗水，積極參與，熱情高漲，體現(xiàn)了全體成員的凝聚力和戰(zhàn)斗力，彰顯了學(xué)生們積極拼搏、團(tuán)結(jié)一致的精神。
拓展項(xiàng)目一：畫畫傳遞猜詞
每組一半人計(jì)時(shí)連續(xù)畫畫，另一半人猜詞，這個(gè)游戲需要的就是團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作配合，非?？简?yàn)隊(duì)員間的默契程度。
拓展項(xiàng)目二：搭橋過(guò)河
搭橋過(guò)河游戲雖然簡(jiǎn)單，但是比拼的每個(gè)團(tuán)隊(duì)間的速度，這就需要每隊(duì)在開始前溝通好定好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力也很關(guān)鍵。
拓展項(xiàng)目三：神筆馬良
所有隊(duì)員拉繩子的末端，在不接觸毛筆的情況下，按照要求寫字。開始時(shí)每個(gè)團(tuán)隊(duì)都不能寫出字，最后經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)指揮，建立起團(tuán)隊(duì)信任，最終每個(gè)隊(duì)伍都圓滿的完成任務(wù)。
拓展項(xiàng)目四：水果蹲
所有團(tuán)員取好水果名，再開始水果蹲，個(gè)人反應(yīng)力強(qiáng)的則留到最后。
比拼結(jié)果揭曉
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終得分最高的藍(lán)隊(duì)獲得了“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”，第二名的粉隊(duì)獲得“最具活力獎(jiǎng)”，而紅隊(duì)則獲得“最具潛力獎(jiǎng)”，并頒發(fā)獎(jiǎng)杯。
四個(gè)項(xiàng)目的游戲比拼之后，職業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練在同學(xué)們的汗水和歡聲笑語(yǔ)中順利落下帷幕，也正是這場(chǎng)別開生面的職業(yè)素質(zhì)拓展活動(dòng)，讓全體學(xué)生在輕松愉快的氛圍中拉進(jìn)了距離，增進(jìn)了了解。
本次職業(yè)素質(zhì)拓展活動(dòng)融合了同學(xué)們喜歡的趣味游戲活動(dòng)，不僅讓所有同學(xué)感受到了課堂外拓展活動(dòng)的快樂(lè)，更重要的是通過(guò)此次活動(dòng)20級(jí)學(xué)生深刻體會(huì)到個(gè)人素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增進(jìn)了集體內(nèi)以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，鍛煉了學(xué)生面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)能力。大家紛紛表示，未來(lái)也定會(huì)以此來(lái)提升職業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，為將來(lái)走出大學(xué)校園走入職業(yè)崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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