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訊方技術(shù)&楊職院“教育部供需對(duì)接就業(yè)育人”項(xiàng)目授牌暨啟動(dòng)儀式圓滿舉辦

時(shí)間:2023-05-30 3247

2023年5月19日,楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院、深圳市訊方技術(shù)股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱“訊方技術(shù)”)“教育部供需對(duì)接就業(yè)育人”項(xiàng)目授牌暨啟動(dòng)儀式在楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院水韻樓二樓報(bào)告廳圓滿舉行。楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)蔣平江、招就處處長(zhǎng)李巖,信息工程學(xué)院院長(zhǎng)陳高鋒、黨總支副書記吳高潮及師生代表,訊方技術(shù)陜西省區(qū)教育業(yè)務(wù)代表王姍姍等人共同出席此次儀式。

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院院長(zhǎng)陳高鋒主持本次啟動(dòng)儀式,對(duì)訊方技術(shù)公司代表的到來表示熱烈歡迎,希望校企雙方積極探索供需對(duì)接模式,進(jìn)一步加強(qiáng)交流、拓寬渠道,共同培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院招就處處長(zhǎng)李巖介紹本次項(xiàng)目的基本情況,希望信息工程學(xué)院以此為契機(jī),積極探索校企合作交流新機(jī)制,共同做好項(xiàng)目落地實(shí)施,進(jìn)一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)、就業(yè)服務(wù)等工作與社會(huì)需求的契合度,促進(jìn)學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院招就處處長(zhǎng)李巖

訊方技術(shù)陜西省區(qū)教育業(yè)務(wù)代表王姍姍介紹了訊方技術(shù)的發(fā)展歷程、主營業(yè)務(wù)等內(nèi)容,表示公司期待與學(xué)院在定向人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)等方面展開深度合作,進(jìn)一步探索校企產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新實(shí)施,通過企業(yè)訂單班、特色精英班、企業(yè)輪崗實(shí)習(xí)等方式培養(yǎng)更多企業(yè)需要的專業(yè)人才,助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),也歡迎學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)入訊方技術(shù)工作。

訊方技術(shù)陜西省區(qū)教育業(yè)務(wù)代表王姍姍

楊雪菲代表項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)教師發(fā)言,表示將積極參與項(xiàng)目工作,通過與企業(yè)的密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,引入先進(jìn)的教學(xué)理念和技術(shù)手段,進(jìn)行教育教學(xué)方法改革,不斷提高自身的素質(zhì)和能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)教師代表?xiàng)钛┓?/span>

隨后,訊方技術(shù)與校方共同為“定向人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”揭牌,標(biāo)志教育部供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目的正式啟動(dòng)。

揭牌儀式現(xiàn)場(chǎng)

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)蔣平江作總結(jié)發(fā)言,他表示信息工程學(xué)院將以實(shí)施就業(yè)育人項(xiàng)目為契機(jī),深化產(chǎn)教融合、校企合作,進(jìn)一步鞏固提升和深化拓展與用人單位的交流合作,繼續(xù)完善學(xué)生就業(yè)與人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合等方面的協(xié)同機(jī)制,進(jìn)一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道、提升畢業(yè)生就業(yè)能力,促進(jìn)學(xué)校就業(yè)育人提質(zhì)增效,并勉勵(lì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)教師要深入鉆研、積極學(xué)習(xí),進(jìn)一步深化對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)涵的理解,提升教育教學(xué)水平,扎實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革、課程體系改革、教學(xué)方法改革,不斷提升自身的教育教學(xué)水平,此外,對(duì)參與項(xiàng)目的同學(xué)們提出殷切期盼,希望同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì),努力提升個(gè)人專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),依托該項(xiàng)目搭建的平臺(tái),助力自身的職業(yè)發(fā)展。

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)蔣平江

教育部供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目,是教育部貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署的舉措之一,旨在深化高等教育改革,推動(dòng)就業(yè)與培養(yǎng)有機(jī)聯(lián)動(dòng)、人才供需有效對(duì)接,促進(jìn)高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè),同時(shí)也為職業(yè)教育和社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。訊方技術(shù)將以此為契機(jī)進(jìn)一步探索校企協(xié)同育人模式,將行業(yè)用人需求與教學(xué)培養(yǎng)體系緊密結(jié)合,打造更精準(zhǔn)的就業(yè)服務(wù)模式,促進(jìn)畢業(yè)生綜合素質(zhì)提升及高質(zhì)量就業(yè)。


授牌暨啟動(dòng)儀式結(jié)束后,為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?!半p高計(jì)劃”和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)省級(jí)專業(yè)群計(jì)劃,落實(shí)學(xué)校“提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃”建設(shè)任務(wù),提升專業(yè)群辦學(xué)質(zhì)量,訊方技術(shù)聯(lián)合楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院舉辦人才培養(yǎng)研討論證會(huì),學(xué)院院長(zhǎng)陳高鋒,副院長(zhǎng)熊剛,辦公室主任王巍和各專業(yè)教研室主任、副主任,訊方技術(shù)陜西省區(qū)教育業(yè)務(wù)代表王姍姍就信息工程學(xué)院四個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行深入研討。

研討論證會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

信息工程學(xué)院院長(zhǎng)陳高鋒講解信息工程學(xué)院各專業(yè)的基本情況和中遠(yuǎn)期規(guī)劃,表示職業(yè)教育發(fā)展離不開行業(yè)企業(yè)的大力支持,希望各位企業(yè)專家從企業(yè)視角出發(fā),對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格、課程設(shè)置等方面多提寶貴意見,通過校企雙方合作,形成學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提高、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、畢業(yè)生滿足行業(yè)企業(yè)需求的“校企生”三贏的局面。

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院院長(zhǎng)陳高鋒

訊方技術(shù)陜西省區(qū)教育業(yè)務(wù)代表王姍姍對(duì)楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案發(fā)表見解,并依據(jù)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)提出建設(shè)性意見。

訊方技術(shù)陜西省區(qū)教育業(yè)務(wù)代表王姍姍

信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)熊剛作總結(jié)講話,對(duì)各位專家圍繞信息工程學(xué)院人才培養(yǎng)方案制定給予的幫助表示感謝,指出今后學(xué)院會(huì)進(jìn)一步加大、加強(qiáng)與各位專業(yè)專家的交流互動(dòng),廣泛吸納各位專家的智慧和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真開展此次人才培養(yǎng)方案修訂工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力與企業(yè)需求零距離對(duì)接。

未來,訊方技術(shù)將以行業(yè)前沿的技術(shù)、平臺(tái)和產(chǎn)業(yè)資源為基礎(chǔ),緊密開展校企深度合作,持續(xù)改進(jìn)育人機(jī)制,助力合作院校成為國內(nèi)知名、國際先進(jìn)的人才培養(yǎng)高地和社會(huì)服務(wù)高地,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接,積極響應(yīng)數(shù)字中國、人才強(qiáng)國等國家戰(zhàn)略,共創(chuàng)產(chǎn)教融合新生態(tài)。

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